• Stengtis, kad mokiniai mokykloje jaustųsi psichologiškai saugūs ir ugdymo procesas vyktų be pašalinių negatyvių trukdymų.
• Nustatyti mokinių psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas ir padėti jas spręsti.
• Atlikti psichologinį konsultavimą, psichologinį įvertinimą ir tiriamąjį darbą.
• Psichologiškai šviesti tėvus, pedagogus ar kitus su vaiko ugdymu susijusius asmenis.
• Stiprinti mokytojų, tėvų (globėjų) gebėjimą bendrauti su mokiniais, turinčiais psichologinių problemų.
• Padėti laiduoti palankias psichologines sąlygas ugdymo(si).

Mokyklos psichologo veiklos sritys

• Mokinių, mokytojų, tėvų (globėjų) psichologinis konsultavimas.
• Darbas su mokiniais taikant psichologinio konsultavimo technikas.
• Bendradarbiavimas su tėvais (globėjais), mokytojais ir kitais su mokinių ugdymu susijusiais asmenimis.
• Rekomendacijų teikimas įvairiais psichologiniais klausimais.
• Mokinių sunkumų įvertinimas, nustatant raidos ypatumus, asmenybės problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius.
• Mokinių, tėvų ir pedagogų švietimas vaiko raidos psichologijos klausimais.
• Psichologinių problemų prevencijos poreikio įvertinimas.
• Profesinis orientavimas (grupinių tyrimų ir individualių konsultacijų metu įvertina mokinio gebėjimus, profesines nuostatas ir vertybes, charakterio ypatumus).

Psichologinė pagalba mokykloje teikiama, kai

• mokinys į psichologą kreipiasi savarankiškai;
• prašo mokinio tėvai (globėjai);
• siunčiamas mokytojų, gavus tėvų (globėjų) sutikimą;
• prašo Vaiko teisių apsaugos tarnyba, jeigu tėvai nesirūpina vaiku.

Kreipkitės į psichologą tada, kai

• turite bendravimo problemų su bendraamžiais, mokytojais ar tėvais;
• turite mokymosi sunkumų;
• jaučiatės vieniši, nemylimi;
• kamuoja nerimas, depresija, stresas;
• norite geriau pažinti savo temperamento, charakterio savybes;
• sunku apsispręsti profesijos rinkimosi ar kitais gyvenimo klausimais;
• Jums liūdna, sunku ir tiesiog norisi su kuo nors pasikalbėti, pasitarti.